Es gilt zwei wesentliche Unterschiede zu anderen Vorgehensweisen in der Mathematik:
1) Wo andere Anschuungen wie z.B. die Rechenkette oder das Hunderterfeld zum Zählen herausfordern, verhindert die Würfelhaus-Anschuung durch die Würfelbilder das zählende Rechnen, bzw. löst es ab. Das Kind kann sich somit auf das Erlenen der Rechenstrategien konzentrieren und nicht mehr auf das aufwändige -und oft falsche- Abzählen.
2) Das Würfelhaus-Konzept setzt den Fokus auf das Verständnis des Kindes und vor allem auf das Ausbilden eines sicheren Mengenverständnisses. Gerade zu Beginn der 1. Klasse ist dies extrem wichtig. Ohne Mengenverständnis läuft ein Kind Gefahr, eine Rechenschwäche auszubilden. Das Würfelhaus-Konzept verhindert dies und hilft dem Kind die mathematischen Themen auch wirklich zu verstehen.